東覺創(chuàng)意美術(shù)是一個完全倡導(dǎo)天性美術(shù)教育的共享空間。
教學(xué)理念：釋放情感，回歸本真的天性去創(chuàng)作
在這里，我們不再刻意去“教”孩子如何畫畫，而是讓每一個孩子用最本真的天性去創(chuàng)作。
在這里，我們提供豐富的繪畫材料和工具可以隨便使用，完全尊重孩子們的內(nèi)心感受和意愿，讓他們的情感在這里得到徹底的釋放，把內(nèi)心深處的世界通過畫筆表現(xiàn)出來。
在這里，完全不會有老師教你太陽該怎么畫，花朵應(yīng)該是什么顏色的，孩子甚至可以把自己蘸上顏料在地上作畫，“創(chuàng)作”沒有任何限制，老師只會在孩子們創(chuàng)意的基礎(chǔ)上去加以點撥，而不是刻意地去“教”。
我們希望的是：為不一樣的孩子帶來不一樣的影響。
在這里，沒有被禁錮的孩子，讓他們保持兒童繪畫的天性，不被約束；已經(jīng)被禁錮的孩子，引導(dǎo)他們努力擺脫束縛，重新回到本真的狀態(tài)。
致家長：
技能是可以學(xué)會的，但對藝術(shù)的感知和鑒賞力，一定是在一個長期的氛圍里熏陶出來的；對于藝術(shù)的品味，應(yīng)該像是一種習(xí)慣，而習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕，是一個長期的過程。
對于孩子的藝術(shù)啟蒙，其實關(guān)鍵并不在孩子，而在于家長。術(shù)業(yè)有專攻，并不是每一位家長都自帶藝術(shù)修養(yǎng)，也無法要求每一個家庭都具備藝術(shù)氛圍，但如果家長們本身對藝術(shù)缺乏了解，覺得畫畫就應(yīng)該畫“像”了，在這種情況下還喜歡親自教孩子畫畫，那對于孩子來說，這種“教”很可能適得其反。
我們不是一個培養(yǎng)美術(shù)系學(xué)生的教室，而是一個孵化藝術(shù)家的地方。每一個孩子都是天生藝術(shù)家，現(xiàn)在需要的，是去釋放他們的天才，而不是用大人制定的標(biāo)準(zhǔn)去條條框框去扼殺它。