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招收認(rèn)知、言語、感統(tǒng)、特教、融合老師及康復(fù)治療師。1對1+集體教學(xué)。應(yīng)屆通過面試可收。
崗位職責(zé)：
1、 貫徹執(zhí)行本中心的各項(xiàng)規(guī)章制度；
2、 執(zhí)行教學(xué)主任及上級主管下達(dá)的各項(xiàng)工作并反饋；
3、 結(jié)合個體差異和本中心的發(fā)展目標(biāo)，制定自己學(xué)員的iep等工作計劃，并實(shí)施（訓(xùn)練記錄等）、總結(jié)和上報；
4、 根據(jù)中心安排積極參加學(xué)習(xí)并運(yùn)用到教學(xué)活動；
5、 上級主管交代的其他事宜
【任職要求】
1、熱愛兒童和教育事業(yè)，富有愛心，樂觀開朗，喜歡孩子，親和力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心；
2、正直善良，認(rèn)真負(fù)責(zé)，愿意把時間精力投入到特殊教育事業(yè)中；
3、康復(fù)治療專業(yè)、特殊教育、心理學(xué)、幼兒教育、學(xué)前教育等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮；
特別優(yōu)先考慮：
1、獲得星星雨或以琳培訓(xùn)認(rèn)證的優(yōu)先
2、有在康復(fù)機(jī)構(gòu)從事教學(xué)或管理經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先
4、系統(tǒng)學(xué)習(xí)過相關(guān)專業(yè)知識的家長優(yōu)先
員工福利及待遇：
1、周末雙休，享受法定節(jié)假日休息；
2、對于專業(yè)技能不夠或者想繼續(xù)提升的員工，我們?yōu)槟峁I(yè)提升的培訓(xùn)；
3、根據(jù)員工自身具備的優(yōu)劣勢進(jìn)行客觀分析，我們?yōu)槟峁﹤€人職業(yè)規(guī)劃發(fā)展的建議；
4、我們?yōu)槟闾峁┮环萦袗?、且人性化的工作環(huán)境；
5、這是一份很有溫度的工作。
【加入我們】
智多星擁有人性化的工作環(huán)境與有愛的團(tuán)隊(duì)，專業(yè)系統(tǒng)帶薪培訓(xùn)（理論+實(shí)操）。
智多星成立2006年，服務(wù)2-12歲自閉癥、發(fā)育遲緩、語言遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙兒童康復(fù)訓(xùn)練。搭建全息干預(yù)訓(xùn)練，幫助家長魚漁兼得。招收認(rèn)知、言語、感統(tǒng)、特教、融合老師及康復(fù)治療師。1對1+集體教學(xué)。應(yīng)屆通過面試可收。
崗位職責(zé)：
1、 貫徹執(zhí)行本中心的各項(xiàng)規(guī)章制度；
2、 執(zhí)行教學(xué)主任及上級主管下達(dá)的各項(xiàng)工作并反饋；
3、 結(jié)合個體差異和本中心的發(fā)展目標(biāo)，制定自己學(xué)員的iep等工作計劃，并實(shí)施（訓(xùn)練記錄等）、總結(jié)和上報；
4、 根據(jù)中心安排積極參加學(xué)習(xí)并運(yùn)用到教學(xué)活動；
5、 上級主管交代的其他事宜
【任職要求】
1、熱愛兒童和教育事業(yè)，富有愛心，樂觀開朗，喜歡孩子，親和力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心；
2、正直善良，認(rèn)真負(fù)責(zé)，愿意把時間精力投入到特殊教育事業(yè)中；
3、康復(fù)治療專業(yè)、特殊教育、心理學(xué)、幼兒教育、學(xué)前教育等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮；
特別優(yōu)先考慮：
1、獲得星星雨或以琳培訓(xùn)認(rèn)證的優(yōu)先
2、有在康復(fù)機(jī)構(gòu)從事教學(xué)或管理經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先
4、系統(tǒng)學(xué)習(xí)過相關(guān)專業(yè)知識的家長優(yōu)先
員工福利及待遇：
1、周末雙休，享受法定節(jié)假日休息；
2、對于專業(yè)技能不夠或者想繼續(xù)提升的員工，我們?yōu)槟峁I(yè)提升的培訓(xùn)；
3、根據(jù)員工自身具備的優(yōu)劣勢進(jìn)行客觀分析，我們?yōu)槟峁﹤€人職業(yè)規(guī)劃發(fā)展的建議；
4、我們?yōu)槟闾峁┮环萦袗?、且人性化的工作環(huán)境；
5、這是一份很有溫度的工作。
【加入我們】
智多星擁有人性化的工作環(huán)境與有愛的團(tuán)隊(duì)，專業(yè)系統(tǒng)帶薪培訓(xùn)（理論+實(shí)操）。
智多星成立2006年，服務(wù)2-12歲自閉癥、發(fā)育遲緩、語言遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙兒童康復(fù)訓(xùn)練。搭建全息干預(yù)訓(xùn)練，幫助家長魚漁兼得。